English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Gunumuze damga vuran ve cagimizin vazgecilmez mecrasi olan sosyal medya beraberinde “post-truth (gercek otesi)” kavramini getirmistir. Sosyal mecralar sayesinde insanin bilgiye kolaylikla ulasimi ve bilginin hizli bir sekilde dagilimi gerceklesirken ote yandan sosyal ag sitelerinde gercek olmayan bilgilerin de bir virus gibi yayilmasi soz konusudur. Sosyal ag sitelerinden hizlica yayilan gercek disi bilgiler kaynagi sorgulanmadan genis kitlelerce kabul edilebilmektedir. Gercek haber olarak algilanan bu bilgiler sosyal aglar sayesinde binlerce begeni ve yorum alabilmektedir. Bu calismanin amaci post-truth (gercek otesi) kavramindan hareketle, Anadolu Universitesi Iletisim Bilimleri Fakultesi’nde egitim alan ogrencilerin sosyal mecralarda yer alan gercek haberleri, kisisel duygu ve inanislardan olusan ve gerceklikten uzak olarak hazirlanmis post-truth (gercek otesi) haberleri nasil ayristirdigini sosyal medyada haber paylasip paylasmadiklari, eger paylasiyorlarsa paylasimlarinda neyi amacladiklarini, sosyal medya kullanici olarak sosyal mecralarda paylasilan yalan ve uydurma icerikleri nasil degerlendirdiklerini, sosyal mecralardaki bir haberin dogrulugunu tahlil ederken hangi yontemleri kullandiklarini ve kendi haber paylasimlarini nasil sekillendirdiklerini, en cok hangi mecrayi haber alma/ bilgi edinme konusunda guvenilir bulduklari ve daha guvenilir algiladiklari gibi birtakim algi ve dusunceleri ortaya koymak amaclanmaktadir. Bu baglamda calismada nitel arastirma yontemlerinden yari-yapilandirilmis gorusme teknigi uygulanmistir. Ayrica arastirma amaclarina yonelik en uygun olarak ornekleme belirlenen amacli ornekleme yonteminlerinden benzesik orneklemesi kullanilmistir ve iletisim fakultesinde egitim goren ve sosyal mecralari aktif olarak kullanan 12 ogrenci ornekleme dahil edilmistir. Arastirma sonucunda gorusmeciler haber edinme ve gundemi takip etmede Twitter’i en guvenilir mecra olarak degerlendirmistir. Calisma da gorusmeciler kaynak guvenirliliginin onemi vurgulamis ve sosyal medya platformlarinda haber paylasimindan kacindiklarini ifade etmislerdir. Ayrica gorusmeciler sosyal medyada yer alan haberleri guvenli olarak algilayabilmeleri icin haberlerin objektif ve kaynagin bilinir olmasinin onemli oldugunu dusunmektedir. Calismanin bir bulgusu da iletisim fakultesinde ogrenim goren gorusmecilerin sosyal medya platformlarina guvenmedikleri fakat yine de etkin olarak kullandiklaridir.

A STUDY ON THE PERCEPTION AND EVALUATION OF THE NEWS IN THE SOCIAL NETWORK SITES BY THE STUDENTS OF THE FACULTY OF COMMUNICATION