English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Tem-se como pressuposto para esta pesquisa que bibliotecarios escolares desenvolvem uma atuacao meramente tecnica em instituicoes organizacionais escolares, possivelmente corroborada pela adesao do modelo burocratico de administracao nas escolas. Esse vies, contudo, colide com o reconhecimento da ambivalencia tecnico-intelectual do profissional de biblioteconomia, dadas as suas varias facetas e competencias profissionais fundamentais ao cenario escolar do seculo XXI. Nesse sentido, objetivou-se apresentar a atuacao profissional de bibliotecarios escolares e as suas experiencias com o Projeto Politico-Pedagogico das escolas onde atuam, levando-se em conta o contexto da administracao burocratica da escola. Metodologicamente, foi realizado um estudo exploratorio, quantitativo e descritivo. Os dados foram coletados em quatro grupos tematicos da rede social Facebook a partir da aplicacao de um questionario virtual do Google no mes de junho de 2018. Como resultado, foi obtido que: (1) ha visao organizacional estreita por parte do grupo gestor de escolas, pois cria-se a impressao  de que esse mesmo grupo inviabiliza a possibilidade de trabalho horizontalizado e concretamente interdisciplinar na escola e (2) ha centralidade e burocracia institucionais que interferem no alcance e na possibilidade de contribuicao dos demais profissionais da escola para a construcao e/ou reformulacao do Projeto Politico-Pedagogico, ocasiao em que o bibliotecario escolar se insere.

O bibliotecário e a administração burocrática na escola: olhares sobre o Projeto Político-Pedagógico e a atuação profissional