English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calismanin amaci Ingiliz Dili Egitimi lisans ogrencilerinin cep telefonlarina iliskin algilarini incelemektir. Calismanin katilimci grubunu Samsun Ondokuz Mayis Universitesi Egitim Fakultesi Ingiliz Dili Egitimi Anabilim Dali’nda egitim goren 3. ve 4. siniflardan toplam 139 ogrenci olusturmaktadir. Calisma kapsaminda katilimcilardan “benzetme” soz sanatini kullanarak “Cep telefonu ……….. gibidir” cumlesini hedef dilde tamamlamalari istenmistir. Yapilan icerik analizinin sonuclarina gore 139 ogrenciden 119’u calisma icin gecerli veri uretmistir. Elde edilen bulgular ogrencilerin cep telefonu algilarina iliskin hem olumlu hem de olumsuz gorusler ortaya koydugunu gostermektedir; ornegin, %25.2’si cep telefonunu ‘hayatin parcasi’, %18.5’i ‘bagimlilik’, %17.6’si ‘eglence’, %31.1’i ‘faydali bir gerec’ ve %7.6’si ‘tehlikeli bir etken’ olarak degerlendirmistir. Calismanin son kisminda elde edilen bulgularin pratik yansimalari ve Ingilizce ogretmenleri icin bazi oneriler sunulmustur

Exploring ELT Students’ Perception of Mobile Phone through Figurative Language