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O objetivo deste estudo e analisar o contexto de trabalho de um instituto que compoe uma instituicao federal de ensino superior. Esse aspecto da atividade profissional reune um conjunto de estrategias que possibilitam a mediacao do trabalho, e compreende-lo pode contribuir para criar condicoes que promovam um ambiente laboral moderno, produtivo e que proporcione bem-estar aos trabalhadores. A pesquisa de carater exploratorio e descritivo utilizou o questionario como instrumento de coleta de dados, que foi organizado em tres dimensoes - Organizacao do Trabalho (OT), Condicoes de Trabalho (CT) e Relacoes Socioprofissionais do Trabalho (RSP) - conforme proposto por Ferreira e Mendes (2008). Este questionario foi aplicado em pesquisa de campo com a participacao de 61 entrevistados em amostragem probabilistica aleatoria simples. O tratamento dos dados utilizou estatistica descritiva e nao parametrica (Mann-Whitney) para sistematizar as informacoes. A avaliacao geral revelou que as Relacoes Socioprofissionais do Trabalho (RSP) representaram a melhor dimensao do contexto de trabalho do instituto. A investigacao identificou diferencas significativas entre a percepcao de professores e tecnicos administrativos, principalmente quanto ao ritmo de trabalho, utilizacao do material de consumo e presenca de conflitos e disputas no ambiente de trabalho.

Contexto de Trabalho: Uma Investigação entre Professores e Técnicos Administrativos de uma Instituição Federal de Ensino Superior.