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En la construccion de la lengua como sistema interactivo se requieren dos grandes entidades: un sistema formal y la sociedad con todas sus cargas ideologicas y culturales, que le dan identidad al sistema y lo caracterizan en sus particularidades simbolicas. Este macrosistema social y linguistico presenta variantes en los distintos contextos donde se pone en escena y, por su caracter idiosincratico, expresa un modo de actuar y estar en el mundo que debe ser reconocido por todas las comunidades. La ensenanza del Espanol como Lengua Extranjera (ELE) debe estar acompanada del conocimiento de esas variantes sociolinguisticas, sin prescindencia de la variante estandar, para buscar la integracion del aprendiente al contexto, sin el riesgo de rechazar o ser rechazado por el medio donde le toque desenvolverse. El presente articulo tiene dos objetivos muy concretos: mostrar algunas de las variantes que tiene el espanol en Colombia ubicandolas como expresion de grupos culturales del pais que merecen ser reconocidos con sus caracteristicas, y valorar las variantes como objeto de trabajo dentro de contextos academicos reivindicando su importancia en el contexto nacional.

Variantes del español colombiano y su efecto en la enseñanza del español como lengua extranjera. Marco Sociolingüístico