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espanolIntroduccion: en la Constitucion Politica de Colombia, la educacion se describe como un derecho humano y un servicio publico con una funcion social. La educacion busca el acceso al conocimiento, a la ciencia y a otros bienes y valores de la cultura. Objetivo: llevar a cabo una revision bibliografica sobre el acceso educativo de personas con baja vision en algunas escuelas del municipio de Soacha. Materiales y metodos: revision de literatura mediante la compilacion de leyes, documentos, articulos y libros sobre educacion inclusiva, discapacidad, baja vision y acceso a la educacion en bases de datos como ScienceDirect, Scielo y documentos obtenidos en linea y de la secretaria de educacion del municipio entre 1995 y 2017. Conclusion: en el municipio de Soacha, todas las instituciones brindan acceso a estudiantes con baja vision y otras discapacidades de conformidad con el articulo 11 de la Ley Estatutaria 1618 sobre derecho a la educacion. Sin embargo, en la mayoria de las instituciones, la falta de permanencia de los estudiantes con baja vision en las escuelas constituye un factor que disminuye el numero de instituciones inscritas en el municipio. EnglishIntroduction: in the political constitution of Colombia, education is described as a human right and a public service with a social function. Education seeks access to knowledge, to science, and to other goods and values of culture. Objective: To carry out a bibliographic review on the educational access of people with low vision in some schools in the municipality of Soacha. Materials and methods: Literature review through the compilation of laws, documents, articles and books on inclusive education, disability, low vision and educational access in databases such as ScienceDirect, Scielo, and documents obtained online and from the secretariat of education of the municipality between 1995 and 2017. Conclusions: In the municipality of Soacha, all institutions provide access for students with low vision and other disabilities pursuant to Article 11 of Statutory Law 1618 on the right to education. However, in most institutions, the lack of permanence of students with low vision in schools is the factor that decreases the number of enrolled institutions in the municipality.

Acceso a la educación de estudiantes con baja visión en algunas escuelas de Soacha