English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Definir “lingua” e tarefa bastante complexa e, quando envolvida nos atos discursivos diarios, sua conceituacao se torna ainda mais dificil. Sabe-se que sao muitas as vertentes da linguistica e da gramatica que a teorizam, e se compreende que, sendo um fato, o individuo pode utiliza-la com varios propositos, ate mesmo para atribuir estereotipos a outros usuarios, em funcao do uso que fazem dessa faculdade. Desta forma, o presente artigo visa a discussao do que se concebe como lingua e, alem disso, do que se reflete e se refrata de sua ideia, no discurso dialogico nos meios de atividade em que esse fenomeno acontece, principalmente nas redes sociais, contexto sobre o qual se baseia a metodologia deste trabalho. Pensando-se em alguns topicos da teoria bakhtiniana, foram compiladas para analise algumas imagens da pagina Lingua Portuguesa, no Facebook, objetivando constatar o discurso de preconceito e pedantismo como reflexo de outros discursos anteriores, a exemplo do fazer docente e do dizer teorico nas gramaticas normativas. Perante as observacoes, acredita-se que o ensino de gramatica seja grande porta-voz no dizer e no fazer do professor, que leva o ensino da variavel normativa ao aluno, trazendo-lhe reflexos em suas acoes cotidianas, com nocoes de certo e errado. No entanto, e possivel que haja mudancas significativas, no momento em que a lingua for repensada nao apenas como sistema de normas, mas tambem como atos discursivos individuais e incessantes que fazem parte da organizacao socioideologica em que se inserem.

revista de letras juçara

REFLEXOS DO ENSINO DE GRAMÁTICA NORMATIVA EM DISCURSOS DE INTOLERÂNCIA NAS REDES SOCIAIS: Alguns tópicos de análise do discurso sob a perspectiva do círculo de Bakhtin