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Sao varias as realidades e experiencias com as quais o professor se depara na pratica escolar. Entre as dificuldades esta a falta de interesse do corpo discente nas aulas de Geografia. Buscando identificar alguns dos motivos que contribuem para que os alunos nao tenham interesse nas aulas da referida disciplina, este trabalho tem como objetivo analisar, na perspectiva dos educandos, as principais causas da falta de interesse nas aulas de Geografia. Para tanto, foi realizada uma pesquisa em uma escola privada de Ensino Fundamental em Belem, estado do Para, com um universo de 90 alunos de tres turmas: 7o, 8o e 9o anos. Os resultados demonstraram que 43% pensam que a maior causa da falta de interesse nas aulas sao as metodologias usadas pelos professores; para 30% o motivo e o carater muito descritivo da Geografia; para 14% e a distância entre os conteudos ministrados e a realidade; e para 10%, a principal causa e falta de interesse dos proprios alunos. Palavras-chave: Ensino de Geografia; Metodologias de Ensino; Aulas de Geografia. THE LACK OF INTEREST OF STUDENTS IN GEOGRAPHY CLASSES: A case study of a private school in Belem – PA ABSTRACT There are several realities and experiences that the teacher comes across in school practice. Among the difficulties is the lack of interest of the student body in Geography classes. Trying to identify some of the reasons that contribute to students not interested in the lessons of that discipline, this paper aims to analyze, from the perspective of students, the main causes of lack of interest in Geography classes. For this purpose, a survey was conducted in a private school of elementary school in Belem, state of Para, with a universe of 90 students from three classes: 7th, 8th and 9th grades. The results showed that 43% think that the major cause of the lack of interest in class are the methodologies used by teachers; to 30% the reason is very descriptive of Geography; 14% is the distance between the content taught and reality; and 10%, the main cause is lack of interest from the students themselves. Keywords: Geography Teaching; Teaching Methods; Geography Lessons. LA FALTA DE INTERES DE LOS ESTUDIANTES EN CLASES DE GEOGRAFIA: Un estudio de caso de una escuela privada en Belem – PA RESUMEN Hay varias realidades y experiencias que el maestro viene a traves de la practica escolar. Entre las dificultades es la falta de interes de los estudiantes en las clases de Geografia. Tratar de identificar algunas de las razones que contribuyen a los estudiantes que no estan interesados en las lecciones de esa disciplina, el presente trabajo tiene como objetivo analizar, desde la perspectiva de los estudiantes, las principales causas de la falta de interes en las clases de Geografia. Para ello, se realizo una encuesta en una escuela privada de la Educacion Primaria en Belem, estado de Para, con un universo de 90 estudiantes de tres clases: septimo, octavo y 9o grados. Los resultados mostraron que el 43% piensa que la causa principal de la falta de interes en la clase son las metodologias utilizadas por los profesores; y el 30% de la razon es muy descriptivo de Geografia; 14% es la distancia entre el contenido ensenado y realidad; y el 10%, la causa principal es la falta de interes por parte de los propios estudiantes. Palabras clave: Ensenanza de la Geografia; Metodologias de Ensenanza; Lecciones de Geografia.

O Desinteresse dos Alunos nas Aulas de Geografia: Estudo de Caso de Uma Escola Privada em Belém – PA