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A pedagogia prussiana liberal no Brasil se dissemina por meio da ideia de disciplina e rigor. A educacao prussiana tem sua pratica embasada em fundamentos conceituais em uma filosofia disciplinar. O modelo prussiano defende a gratuidade e universalidade do ensino pautado na laicidade, e e influenciado pelas ideias iluministas. Este artigo tem como objetivo a compreensao da influencia da educacao prussiana liberal no curriculo disciplinar dos colegios militares. Trata-se de uma pesquisa bibliografica e documental em andamento no PPGE/UFT que visa, a partir do conceito de educacao prussiana, presente no colegio militar do Tocantins. Discutimos a militarizacao dos curriculos centrada na disciplina, como forma de desvelamento dos interesses atuais de pais e educadores. Percebe-se que o curriculo prussiano busca pela produtividade mecânica. Quem tira as melhores notas e comporta-se bem e disciplinado, portanto, aprendeu. Caso aconteca o contrario, aplicam-se as sancoes. Palavras-chave: Curriculo disciplinar; Historia da Educacao; Filosofia da Educacao. The Foundations of Prussian Liberal Pedagogy: reflections on the disciplinary habit in the militarist curriculum ABSTRACT The liberal Prussian pedagogy in Brazil spreads through the idea of discipline and rigor. Prussian education has its practice grounded in conceptual foundations in a disciplinary philosophy. The Prussian model defends the gratuitousness and universality of secular education, and it is influenced by Enlightenment ideas. This article aims at understanding the influence of liberal Prussian education on the disciplinary curriculum of military colleges. This is a bibliographical and documentary research in progress in the PPGE / UFT that aims, from the concept of Prussian education, present in the military college of Tocantins. We discuss the discipline-centered militarization of curricula as a way of unveiling the current interests of parents and educators. It is perceived that the Prussian curriculum seeks mechanical productivity. Whoever takes the best grades and behaves well is disciplined, so he has learned. If this is not the case, sanctions shall apply. Keywords: Disciplinary curriculum; History of Education; Philosophy of Education. Los Fundamentos de la Pedagogia Prussiana Liberal: refleiones sobre el habito disciplinar en el curriculo militarista RESUMEN La pedagogia prusiana liberal en Brasil se disemina por medio de la idea de disciplina y rigor. La educacion prusiana tiene su practica basada en fundamentos conceptuales en una filosofia disciplinaria. El modelo prusiano defiende la gratuidad y universalidad de la ensenanza pautada en la laicidad, y es influenciado por las ideas iluministas. Este articulo tiene como objetivo la comprension de la influencia de la educacion prusiana liberal en el curriculo disciplinario de los colegios militares. Se trata de una investigacion bibliografica y documental en marcha en el PPGE / UFT que tiene como objetivo, a partir del concepto de educacion prusiana, presente en el colegio militar de Tocantins. Discutimos la militarizacion de los curriculos centrada en la disciplina, como forma de desvelamiento de los intereses actuales de padres y educadores. Se percibe que el curriculo prusiano busca la productividad mecanica. Quien quita las mejores notas y se comporta bien es disciplinado, por lo tanto, aprendio. En caso de que se produzca lo contrario, se aplicaran las sanciones. Palabras clave: Curriculo disciplinario; Historia de la Educacion; Filosofia de la Educacion

Os Fundamentos da Pedagogia Prussiana Liberal: reflexões sobre o hábito disciplinar no currículo militarista