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Resumen Los alumnos superdotados en nuestros centros escolares precisan una educacion diferenciada. De hecho, en nuestros dias, la preocupacion educativa en torno a esta cuestion pedagogica es creciente, pues se sabe que en muchas ocasiones sus altas capacidades pasan desapercibidas y, por lo mismo, se desaprovechan. El hecho de que no sean reconocidos adecuadamente no solo les priva de una educacion adaptada a sus especificas caracteristicas, sino que a menudo genera significativos problemas escolares y personales. Por ello, en este articulo se presenta una investigacion encaminada a validar una escala de observacion de alumnos superdotados, un instrumento util destinado al profesorado de ensenanza primaria. Palabras clave : Superdotado. Evaluacion. Escala de observacion. THE GIFTED STUDENTS IN PRIMARY SCHOOL: validation of a scale of observation for professors Abstract Gifted students in our schools need a special education. In fact, nowadays, the educational concern about this pedagogical subject is increasing, since it is known that in many occasions, their high capacities go unnoticed and, therefore, they are wasted. The fact that these aspects are not adequately recognized, not only deprives the students of an education adapted to their specific characteristics, but often generates significant school and personal problems. Regarding this students, this article presents an investigation aiming to validate an observation scale that differentiate regular from highly gifted students, a useful instrument designed for primary professors. Keywords: Highly gifted. Evaluation. Observation scale. Resumo Os alunos sobredotados, em nossas escolas, necessitam de um ensino diferenciado. De facto, em nossos dias, a preocupacao educativa em torno desta questao pedagogica e crescente, pois sabe-se que em muitas ocasioes, as suas capacidades passam despercebidas e, consequentemente permanecem desaproveitadas. O facto, de nao serem reconhecidos adequadamente, nao so os priva de uma educacao adaptada as suas caracteristicas, alem de frequentemente gerar problemas significativos, quer a nivel escolar, quer a nivel pessoal. Por tudo isto, neste artigo, apresenta-se uma investigacao focada na validacao de uma escala de observacao de alunos sobredotados, um instrumento util destinado aos professores do ensino primario (1.o ciclo). Palavras-chave: Sobredotacao. Avaliacao. Escala de observacao.

LA SUPERDOTACIÓN EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA: validación de una escala de observación para profesores