English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar a produção acadêmica produzida e publicada no Brasil, no período de 1995 a 2012, referente ao tema da qualidade do ensino fundamental. Para tanto, foram consultados os sítios eletrônicos da Capes, Scielo e Anped para o levantamento de teses, dissertações e artigos. Os trabalhos (182) foram analisados por fonte de publicação, ano, instituição de pesquisa, região geográfica de vinculação dos autores, área de concentração das publicações, localidade de pesquisa. Ainda descreve e analisa os trabalhos pelos indicadores de qualidade abordados. Palavras-chave: qualidade da educação; ensino fundamental; indicadores de qualidade.

Produção acadêmica nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores