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O presente artigo vai discutir as experiencias com a docencia, de academicos (as) do curso Historia da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, atraves do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia (PIBID) com a turma do Magisterio VI da Escola Engenheiro Sebastiao Toledo dos Santos em Criciuma / SC. Anteriormente a essa questao, propor uma reflexao acerca dos conceitos que nortearam a relacao entre o ensino e pratica da futura docencia. Alem disso, compartilhar as experiencias obtidas em sala de aula com o projeto “ Cinema na Escola ”, que se utilizou o audiovisual como recurso didatico. Perante isso, foi realizada uma oficina de documentacao para suporte da construcao do curta-metragem, para enfim iniciar a escrita do roteiro, edicao e finalizacao do curta-metragem contando a participacao do Colegiao no movimento estudantil e dos professores perante essa praxis social.

A ESCOLA SEBASTIÃO TOLEDO SANTOS ENTRE O ENSINO E A PRÁTICA DOCENTE: O AUDIOVISUAL COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE HISTÓRIA