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O tema escolhido para este estudo é Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência-PIBID e a Formação Docente. Busco com a pesquisa analisar quais as principais contribuições do programa para a formação dos acadêmicos envolvidos, do curso de licenciatura em Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC. Optei por esse tema, por fazer parte do PIBID e perceber a influência do programa para os acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física da UNESC. Justifica-se este projeto pela necessidade de novas evidências científicas para formação de professores. O objetivo geral da pesquisa é analisar a contribuição do PIBID na formação acadêmica, e os objetivos específicos: explicitar a estrutura do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência(PIBID), detalhar o subprojeto do curso de licenciatura em educação física e sua articulação teórica prática na formação acadêmica. O trabalho intenciona responder sobre qual a contribuição do PIBID para a formação dos acadêmicos em licenciatura em educação física? A pesquisa será realizada por meio de questionário envolvendo os acadêmicos bolsistas do subprojeto de Educação Física que participam desde o inicio do programa até a presente data, ou seja, (20142015). O Total previsto de participantes foi de 21 bolsistas, mas teve com a participação de 10. A pesquisadora fez uma conversa com os bolsistas entregando o termo de consentimento e esclarecendo sobre o questionário que foi encaminhado via e mail, para ser preenchido e devolvido no período máximo de cinco dias.

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA-PIBID E A FORMAÇÃO DOCENTE