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Neste trabalho, propoe-se o uso de imagens digitais dos dermatoglifos dos dedos das maos, com a finalidade de, atraves de um teste simples e nao invasivo, identificar padroes dermatoglificos que indiquem possiveis dificuldades de aprendizado. As imagens foram coletadas de acordo com um sistema de cores do padrao Red, Green and Blue (RGB), que fornece uma matriz definidora do valor de cor obtido de cada ponto da imagem. Esses valores foram processados e analisados, pixel a pixel, gerando informacoes estatisticas necessarias para identificar caracteristicas dos dermatoglifos para analise, comparacao e identificacao dos padroes. Os resultados mostraram diferencas nos padroes dermatoglificos dos individuos com dificuldade de aprendizagem em relacao ao grupo controle, com maior numero de verticilos, deltas e SQTL no primeiro. Estes achados podem indicar a possibilidade de auxilio diagnostico de disturbios de aprendizagem pela dermatoglifia, sendo necessarios mais estudos para corroborar os achados e identificar caracteristicas especificas para cada tipo de disturbio. Palavras-chave: Dermatoglifia. Diagnostico. Disturbios de aprendizagem.

Uso da Visão Computacional para Reconhecimento de Padrões Dermatoglificos na Identificação de Crianças com Possíveis Distúrbios de Aprendizagem