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Este artigo procura analisar o Sistema Integrado de Gestao de Atividades Academicas (SIGAA), enquanto uma Tecnologia da Informacao e Comunicacao (TIC), e sua relacao com a gestao publica no âmbito organizacional de programas de pos-graduacao da Universidade do Para (UFPA). Para tanto, realizou-se um estudo de caso, com utilizacao de metodos mistos (qualitativo e quantitativo) no Programa de Pos-Graduacao em Gestao de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local na Amazonia (PPGEDAM) Nucleo de Meio Ambiente (NUMA), da Universidade Federal do Para, objetivando investigar a utilidade do SIGAA para o gerenciamento academico e administrativo nesse curso na opiniao de docentes, discentes e servidores tecnico-administrativos. Os resultados do estudo apontaram que o SIGAA e um sistema que tem se mostrado util para o gerenciamento academico-administrativo dos cursos, sendo capaz de fornecer dados e informacoes que contribuem para o processo de tomada de decisao. No entanto, na visao de alguns discentes, o SIGAA tem sido subutilizado, haja vista a resistencia de alguns docentes em explorar todas as potencialidades presentes no sistema. Desta forma, sugere-se que haja treinamento constante para todas as categorias de professionais avaliadas e a promulgacao de uma politica institucional para fortalecer o uso dessa ferramenta tecnologica conforme o mandato PPGEDAM/NUMA, UFPA. Palavras-chave: Tecnologia da Informacao e Comunicacao (TIC). Gestao Universitaria. Universidade Federal do Para (UFPA). Sistema Integrado de Gestao de Atividades Academicas (SIGAA). Nucleo de Meio Ambiente (NUMA).

O sistema integrado de gestão de atividades acadêmicas (SIGAA) de programas de pós-graduação da UFPA: um estudo de caso do PPGEDAM/NUMA