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Este texto tem a ambicao de tracar relacoes entre os saberes-fazeres tradicionais e a educacao informal do campo, articulando educacao e cultura na construcao e reconstrucao continua dos saberes-fazeres tradicionais por meio das relacoes cotidianas, bem como a maneira como se da a socializacao de tais saberes-fazeres. A area de estudo localiza-se na Reserva Extrativista Marinha Caete-Taperacu, sendo a metodologia empregada a etnoecologia. Os dados coletados em pesquisas diversas demonstram que os saberes-fazeres sao produzidos e socializados em espacos diversos, indo desde os espacos familiares aos espacos comunitarios. As ensinagens e aprendizagens sao protagonizadas pela oralidade, pela observacao e a propria pratica do saber-fazer, aprende-se e ensina-se fazendo. Assim como os saberesfazeres sofrem mudancas, as estrategias de ensinagens e aprendizagens tambem acompanham tais transformacoes, principalmente devido as novas tecnologias, que influenciam a insercao de novas maneiras de fazer, ou seja, novos saberes; dinamizam, portanto, a cultura atraves dessa educacao informal do campo.

ENSINAGENS E APRENDIZAGENS DOS SABERES-FAZERES TRADICIONAIS: UMA EDUCAÇÃO INFORMAL DO CAMPO.