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O projeto formacao de mediadores de circuitos de leitura se insere em uma perspectiva que aponta o gosto e o prazer pela leitura como formas de compreensao do mundo, da palavra e da escrita e como forma de expressao da criatividade, liberdade, seguranca, sonho e paixao. A partir disso, pretende, com experiencias teorico-praticas, instrumentalizar mediadores para a formacao de circuitos de leitura. Neste sentido, este trabalho objetiva apresentar a experiencia obtida em um minicurso de formacao de Mediadores de Leitura, realizado na Universidade Federal do Para, durante tres dias do mes de novembro de 2015. As metodologias utilizadas no curso foram: exposicao dialogada sobre conceitos de autores como Paulo Freire e Bortolin, que apresentam o mediador de leitura como aquele individuo que aproxima o leitor do texto, ou seja, a ponte que os interliga; alem de debates; dinâmicas; mesa redonda, mesa de relatos de experiencia, exposicao sobre a obra “Menina bonita do laco de fita” de Ana Maria Machado, e “O menino que queria voar” de Indigo, alem de apresentacao teatral no ultimo dia de curso. Por fim, foram formadas sete pessoas, entre elas, tres discentes de Pedagogia, tres de Letras e um discente do Ensino Medio da rede publica do Estado.

A FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA: UMA VIVÊNCIA TEÓRICO-PRÁTICA.