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El objetivo de este articulo es estudiar el impacto de la variable “sexo” en el lexico disponible de 350 estudiantes marroquies que aprenden espanol como lengua extranjera en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Agadir (Marruecos); que muestran un gran interes por la ensenanza/aprendizaje de este idioma. Tras realizar un breve recorrido por la historia de la disponibilidad lexica, procederemos al analisis de la variable que nos concierne en el conjunto de la muestra para seguir luego con su correlacion con el “curso academico”. El analisis cuantitativo de los resultados obtenidos nos permite ofrecer datos reveladores sobre la marcada asociacion entre disponibilidad lexica y “sexo”. Palabras clave: disponibilidad lexica, espanol como lengua extranjera, estudiantes marroquies, productividad lexica, competencia lexica.

beoiberistika

El léxico disponible en estudiantes marroquíes de ele (nivel universitario): incidencia de la variable “sexo” y su correlación con el “curso académico”