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Introduccion: La Violencia basada en el Genero (VBG) es un problema complejo, multifactorial y sus efectos generan riesgos y problemas para la salud reproductiva, enfermedades cronicas, consecuencias psicologicas, lesiones y muerte. El objetivo fue caracterizar la violencia basada en el genero (VBG) en una Facultad de Medicina en Bogota D.C., la cual ya ha sido comprobada en Facultades de Medicina de otros paises como Japon y Canada. Materiales y metodos: Estudio exploratorio caracterizando la VBG en la Facultad de Medicina de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG). La poblacion estuvo conformada por estudiantes de pregrado cursando semestres clinicos y estudiantes de posgrado. El muestreo intencionado con estudiantes que voluntariamente accedieran participar por semestre. 201 estudiantes (170 pregrado y 31 posgrados), respondieron un cuestionario, entre septiembre de 2012 y febrero de 2013. Se identifico el tipo de VBG percibida, su frecuencia, la respuesta secundaria al suceso y sus consecuencias.Resultados: La mayoria de los/las estudiantes percibieron este tipo de violencia asociada con el hecho de ser mujer (94%), seguido por la orientacion no heterosexual en un 8.5%, las creencias religiosas (5.1%) y la raza (3.4%). El tipo de violencia mas frecuente fue la psicologica 65.7%, la sexual en un 35.3% y fisica en un 6.5%. Se observo que la respuesta mas frecuente fue ignorar la situacion (41%), seguida de contarle a un amigo (26.8%). Las consecuencias identificadas fueron ignorar lo sucedido y actuar como si este hecho no se hubiera presentado, seguida por la decision de aumentar su esfuerzo en la materia en mencion. Conclusiones: La VBG en este contexto es una problematica presente y que dista de ser un hecho aislado o sutil. Lo que reafirma los planteamientos de la Convencion sobre la eliminacion de todas las formas de discriminacion contra la mujer – CEDAW (Convention on elimination of all forms of discrimination against women) y evidencia la importancia de analizar las condiciones de la violencia contra la mujer en los diferentes ambitos. El comportamiento de la VBG en la poblacion estudiada, tuvo una distribucion similar a la encontrada en los estudios desarrollados por otros autores. De alli que sea necesario reflexionar que en un entorno de salud - donde se manejan conceptos como bienestar, equidad, diversidad, respeto a los pacientes - se podria estar manejando un lenguaje paralelo y contradictorio. Es importante analizar si la exigencia academica y exito, se pueden ver erroneamente asociados con tecnicas restrictivas del aprendizaje, lo que podria explicar por que una de las consecuencias mas enunciadas por los estudiantes fue que la situacion los llevo a esforzarse mas en su cotidianidad. Lo anterior podria llevar a un circulo vicioso de reconocimiento y validacion que puede generar una gran limitante para la formulacion de estrategias de cambio a futuro.

revista med

¿“Sutilezas” de la discriminación y la violencia basada en el género? Situación de los y las estudiantes de pregrado y posgrado de una facultad de medicina en Bogotá D.C.