English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

El articulo tiene como proposito presentar un instrumento para evaluar un ambiente virtual de aprendizaje –AVA.  Es asi, como el documento esta basado, primero en los conceptos de ambiente de aprendizaje y segundo en la evaluacion, considerando los principales aspectos que lo conforman.  El analisis es complementado con el modelo propuesto para evaluar el AVA; basado en una rubrica con siete criterios de evaluacion que aborda tanto la intencion pedagogica como la interaccion de la tecnologia y finaliza con la aplicacion de la rubrica en un proceso de autoevaluacion al ambiente de aprendizaje realizado e implementado durante la practica I y II de la Maestria en Informatica Educativa de la Universidad de La Sabana en el ano 2013. En esta reflexion se presentan un instrumento de evaluacion, basado en los  modelos y teorias de la evaluacion educativa,  siendo un punto de partida para la evaluacion de ambientes virtuales de aprendizaje en programas no presenciales en educacion superior en Colombia.

Hacia una Propuesta Para Evaluar Ambientes Virtuales de Aprendizaje en Educación Superior