English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Hastrup omawia proces wytwarzania wiedzy w antropologii, wskazując, ze choc opiera sie ona na badaniach terenowych, to nie mozna jej do nich sprowadzac. Swoj wywod konstruuje wokol pojecia „umiejetności” (skills), zapozyczonego od Ingolda (2000), ktory kladzie nacisk na specyficzny charakter umiejetności, nie bedących jedynie technikami ciala, lecz takze zdolnością do dzialania i percepcji, rozwijaną przez czynne uczestnictwo w otoczeniu i relacje z jego skladowymi. Umiejetności opisane w artykule to te, za pomocą ktorych myśliwi wchodzą w relacje ze swym światem: umiejetnośc wedrowania, przewidywania i określenia dobrej pory; te wlaśnie umiejetności antropolozka rozpoznaje podczas badan terenowych towarzysząc myśliwym. Ostatnia cześc artykulu poświecona zostala umiejetności abdukcji, ktorą autorka uznaje za kluczową z perspektywy wytwarzania wiedzy, zarowno dla myśliwych, jak i dla antropologow.

Świadomość mięśniowa. Wytwarzanie wiedzy w Arktyce