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Numa universidade de massa, os públicos, as carreiras e as condições de vida dos estudantes se diversificaram e se fracionaram, engendrando uma eclosão de formas de experiência estudantil. Este artigo propõe a construção de uma tipologia da experiência estudantil através da combinação de três dimensões elementares: a natureza do projeto perseguido, o grau de integração na vida universitária e o engajamento numa “vocação” intelectual.

Dimensões e figuras da experiência estudantil na universidade de massa