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O artigo debate o desenvolvimento da ferramenta robótica educacional por meio da aplicação do KIT LEGO aplicada aos alunos da Educação Básica do SESI/SENAI em Catalão. Para embasar este trabalho buscou-se argumentações teóricas em artigos relevantes que tratam do assunto na base de dados do Google acadêmico e institucional SESI e SENAI, que a partir da leitura e análise das teorias citadas nos textos, forneceu o conteúdo para a argumentação das discussões sobre os mecanismos da aplicação do KIT LEGO aos alunos do EBEP. A metodologia foi a revisão bibliográfica seletiva e exploratória, através da leitura material institucional e entrevista da equipe pedagógica da instituição e alunos participantes do projeto, comparação de resultados de desempenho de participação no Torneio FLL, no ENEM, no SISUTEC e em vestibulares. Após o estudo de caso constatou-se que a robótica educacional pode ser uma ferramenta inovadora e dinamizadora do processo de ensino-aprendizagem em uma instituição de ensino.

A importância do uso das ferramentas tecnológicas na Escola SESI SENAI Catalão