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Este estudo visa analisar o desempenho dos provaveis formandos 2009.2 do curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas, oferecido na modalidade semipresencial pelo Consorcio CEDERJ, atraves da ponderacao de dados academicos de 13 estudantes matriculados no polo Bom Jesus do Itabapoana (BJE) e 15 matriculados no polo Paracambi (PAR). A analise comparativa baseou-se nos resultados alcancados no primeiro semestre, no desempenho na disciplina Corpo Humano II – CH2 (9o periodo da grade curricular), no numero de periodos para integralizacao do curso e no coeficiente de rendimento alcancado ate 2009.1. As apreciacoes iniciais demonstraram a obtencao de medias mais altas no polo BJE. Tal fato e corroborado pela assiduidade na utilizacao das ferramentas de apoio – Plataforma CEDERJ e sistema telefonico 0800 – e pela formacao de grupos de estudo no polo BJE. A analise do coeficiente de rendimento atingido em 2009.1 evidenciou sua relacao direta com as medias de CH2, e de ambos com o numero de periodos recomendados a integralizacao do curso. Novamente, o maior aproveitamento se deu com os matriculados no polo BJE. Outro parâmetro destaca maior percentual de formandos no polo BJE, apesar do menor numero de inscritos. A partir desse diagnostico inicial, buscamos conhecer a evolucao academica dos alunos do Curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas que atuarao como docentes no interior do estado do Rio de Janeiro.

ASPECTOS COMPARATIVOS DA EVOLUÇÃO ACADÊMICA DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE REGIÕES DISTINTAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO