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O objetivo deste trabalho e identificar as competencias empreendedoras entre os discentes do curso de administracao de uma instituicao de ensino superior (IES) do oeste catarinense. Ao realiza-lo buscou-se identificar quais as competencias com mais destaque entre os academicos entrevistados. Nesta pesquisa, os autores embasaram-se nas instrucoes de Malhotra (2001), para a realizacao de uma pesquisa de abordagem quantitativa e carater descritiva. A amostra foi composta por 137 academicos regularmente matriculados no curso de administracao de uma instituicao de ensino superior do oeste catarinense, sendo a coleta de dados realizada pela tecnica de levantamento ou survey de corte transversal (cross-sectional). Como principais resultados do presente estudo, podemos destacar que assim como existe o desenvolvimento de competencias do conjunto de poder no decorrer do processo formativo dos academicos, existe a diminuicao de competencias do conjunto de realizacao a medida em que os alunos avancam nos semestres da graduacao.

Desenvolvimento e Evolução de Competências Empreendedoras em Alunos de um Curso de Graduação em Administração