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Este estudo teve como objetivo avaliar a percepcao dos estudantes dos cursos tecnicos em Administracao sobre o seu entendimento das atividades realizadas por um profissional de Marketing. O referencial teorico abrange conceitos sobre marketing, mix de marketing formado pelos 4 Ps (produto, preco, praca e promocao) e o ensino de marketing. No que se refere aos aspectos metodologicos, realizou-se um estudo de carater descritivo e de natureza quantitativa, tendo como instrumento de coleta de dados um questionario aplicado a 476 alunos do Curso Tecnico em Administracao de varios campi do Instituto Federal do Espirito Santo. Foi possivel verificar que todas as variaveis que pertencem aos 4 Ps foram assumidos pelos alunos como atividades de marketing. Na Analise Fatorial, constatou-se 7 fatores do agrupamento das variaveis que representam as atividades de marketing: Atividades de Produto, Atividades de Comunicacao, Atividades de Mercado, Atividades de Distribuicao, Atividades de Preco, Atividades de Promocao e Atividades de Imagem. Conclusivamente, este trabalho mostra o que os alunos compreendem a respeito da disciplina de Marketing, e que pode servir de base para alteracoes na forma de ensinar o marketing, aumentando a probabilidade dos alunos entenderem o mesmo e o praticarem adequadamente.

O ENTENDIMENTO DOS ESTUDANTES DOS CURSOS TÉCNICOS DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES REALIZADAS PELO MARKETING