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A tematica da relacao afetiva entre os funcionarios que atuam junto as pessoas com deficiencia envolve importantes fatores que estao relacio¬nados ao potencial cognitivo e social, que sao indispensaveis ao desen¬volvimento afetivo, intelectual e social do ser humano, seja ele deficiente ou nao. Nesse sentido, a pesquisa foi realizada no Centro Integrado de Atencao a Pessoa com Deficiencia no Municipio de Boa Vista – Roraima/ Brasil, cujo objetivo proposto foi estudar a afetividade dos funcionari¬os em relacao aos alunos com deficiencia que frequentam o Centro. A metodologia utilizada na pesquisa oportunizou coletar informacoes indispensaveis para responder o problema e os objetivos tracados. As informacoes outrora encontradas proporcionaram a compreensao dos fenomenos que envolvem a relacao afetiva dos funcionarios com os alu¬nos do Centro citado acima. Assim, as analises permitem considerar que a afetividade e um fator indispensavel ao processo de desenvolvi¬mento integral do ser humano, pois e atraves dela que o individuo apropria-se dos comportamentos produzidos no meio social em que esta inserido e, a partir dai, ele amplia ou nao, suas possibilidades de interacao. Compreende-se tambem, que o trabalho profissional desen¬volvido nas instituicoes que atendem pessoas com deficiencia, deve ser estruturado no sentido de priorizar e estimular a valorizacao e o intercâmbio de valores primordiais a vida, ou seja: o respeito, carinho, cuidado e a atencao na pluralidade das diferencas.

AFETIVIDADE DOS FUNCIONÁRIOS EM RELAÇÃO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA DO CENTRO INTEGRADO DE ATENÇÃO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA