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Este trabalho tem por base uma pesquisa anterior que analisou uma serie de artigos de Betti Katzenstein publicados entre 1947 e 1948 na coluna Clinica Psicologica, secao do Caderno Feminino do Jornal Folha da Manha do Rio de Janeiro. A referida pesquisa revelou que alguns artigos eram elaborados na forma de dialogos entre duas personagens ficticias – Dona Anastacia, uma mulher de pouca instrucao, e uma Psicologa –, sendo esta uma maneira de a autora instruir seus leitores acerca de estrategias retoricas de persuasao. O presente trabalho focaliza as possiveis fontes de inspiracao de Katzenstein, no que tange a essa estrategia didatica. Sao analisadas as publicacoes da Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos entre 1944 e 1948, em busca de materias relativas a metodologias de ensino e tambem dois livros ( O teatro da espontaneidade , de 1923 e Psicodrama , de 1946) de autoria de Jacob Levy Moreno, criador do Psicodrama.

POSSÍVEIS FONTES DA ESTRATÉGIA DIDÁTICA DE BETTI KATZENSTEIN * POSSIBLE SOURCES OF BETTI KATZENSTEIN’S TEACHING STRATEGY