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Cette recherche vise a evaluer l’impact de l’utilisation d’une plateforme informatisee pour la formation des etudiants en psychologie. Ce dispositif permet d’entrainer les etudiants a l’administration de tests avec des enfants, en s’appuyant sur des videos de passation et des exercices pratiques. Les resultats mesures par des questionnaires (N = 100) ont montre une augmentation du sentiment de competence et des performances apres la formation en ligne, avec des tailles d’effet fortes. Ces resultats, ainsi que la satisfaction evoquee par les etudiants concernant l’utilisation de la plateforme, ont pu montrer un apport positif de l’utilisation d’outils pedagogiques novateurs dans la formation universitaire en psychologie.

Évaluation de l’impact d’une plateforme interactive pour le développement des compétences pratiques dans l’examen psychologique de l’enfant