English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Ozet Egitimin ilk asamasini olusturan ilk ve orta ogretim seviyelerinde gorev yapan ogretmenlerin gorevlerini sevmeleri, yeni egitime baslayacak olan ogrencilerin gelecekte basari duzeyini yukseltecektir. Bu arastirma ilk ve ortaokullarda gorev yapan ogretmenlerin is tatminleri ile orgutsel bagliliklari arasindaki iliskiyi incelemek amaciyla yapilmistir. Calisma grubu, Trabzon Ortahisar Ilce Milli Egitim Mudurlugune bagli ilk ve ortaokullarda gorev yapan 4.378 ogretmenden olusmaktadir. Calisma sonucunda is tatmininde yas ve mesleki deneyim belirleyici unsurlar oldugu ancak orgutsel baglilikta yas ve mesleki deneyim etkili olmadigi belirlenmistir. Ayrica terfi imkâni ve kurum politikalarinin uygulanisindan memnun olmadiklarini ogretmenler acikca ifade etmektedirler. Ogretmenler ve okul yoneticileri arasinda olusacak olan bilgi paylasiminin is tatmini ve orgutsel baglilik duzeyini arttiracagi belirlenmistir.

İLK VE ORTA OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞ TATMİNİ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ANALİZİ