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A obra é o resultado do projeto de investigação que teve como principal objetivo, tal como é descrito por Joaquim Pintassilgo no primeiro capítulo, o mapeamento de um conjunto amplo de escolas e experiências inovadoras, diferentes ou alternativas que se desenvolveram em Portugal ao longo do século XX.

Joaquim Pintassilgo e Luís Alberto Alves. Roteiros da Inovação Pedagógica: Escolas e experiências de referência em Portugal no século XX