English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Na comunicacion presentaranse parte dos resultados dunha tese doutoral iniciada no curso academico 2013/2014 dentro do Programa de Doutoramento en Educacion da Universidade de Santiago de Compostela (USC). Centrase na investigacion didactica de videoxogos desenvolvidos integramente en Galicia, co obxectivo de compilalos e obter informacion concreta das suas caracteristicas tecnicas e pedagoxicas. Os videoxogos son potentes ferramentas educativas que levan inscritos os valores da sociedade que os xera, e que aos poucos, vanse introducindo nas aulas como medios de apoio nas actividades de ensino – aprendizaxe. Sumado a isto, non debemos esquecer que os videoxogos adquiriron a categoria de cultura en Espana no 2009 e que como xogos que son, tenen ademais un gran valor social. Forman parte do noso patrimonio ludico e cultural. En Galicia crearonse os primeiros xogos dixitais fai mais de 20 anos. Botanse en falta espazos dedicados a recuperacion, estudo e divulgacion dos existentes, como venen facendo noutros paises e comunidades, algun exemplo temolo no Pais Vasco coa creacion do proxecto “Minimap” onde se recopila, dase acceso e visibilidade a producion de videoxogos vascos. E polo tanto un dos obxectivos principais deste traballo: identificar o numero e tipoloxia de videoxogos creados ate o momento dende as empresas de software e editoriais galegas, co fin de realizar unha ficha pedagoxica de cada un deles na que se describa os contidos que se transmiten e as habilidades que se desenvolven, para asi difundilas a traves de internet. Con isto pretendese achegar as familias e centros educativos informacion e asesoramento sobre estes xogos, contribuindo a mellora da practica docente en canto a utilizacion destes medios nas aulas. Ademais de recopilar e difundir o patrimonio ludico dixital galego. Tendo en mente estas finalidades, a investigacion estruturase nas seguintes etapas: identificacion e posta en contacto coas empresas galegas, asociacions e institucions creadoras de videoxogos; elaboracion dunha ficha de catalogacion e descricion dos videoxogos dende un punto de vista pedagoxico; aplicacion da ficha a todos os videoxogos recopilados e creacion do primeiro catalogo de videoxogos elaborados en Galicia, chamado: Observatorio dos videoxogos galegos. Na comunicacion describiranse os videoxogos recadados tomando de base a ficha desenada para tal efecto, presentando a vez a proposta de catalogo ou portal educativo que contera a descricion e analise pedagoxico dos xogos.

Observatorio dos videoxogos galegos: proposta pedagóxica sobre xogos dixitais e ludificación educativa