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El objetivo principal del presente estudio fue llevar a cabo un entrenamiento en Funciones Ejecutivas (FE) para comprobar sus efectos sobre las Habilidades Matematicas Basicas (HMB) y la Conciencia Fonologica (CF) en ninos de Educacion Infantil (EI). La investigacion se realizo a lo largo de tres fases: una de evaluacion previa a la intervencion, una segunda fase en la que implemento un entrenamiento en FE, y finalmente una fase de evaluacion al finalizar el entrenamiento. Este entrenamiento se aplico por separado a dos grupos de 6 ninos de 6o curso de EI (un grupo TIC y un grupo en lapiz y papel) que recibieron igual tratamiento. Los resultados mostraron mejoras tanto en HMB como en CF en ambos grupos.

revista de estudios e investigación en psicología y educación

Eficacia de un entrenamiento en Funciones Ejecutivas sobre las Habilidades Matemáticas Básicas y la Conciencia Fonológica en niños de Educación Infantil