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La Educacion Infantil es una de las etapas de mayor trascendencia en la formacion de la personalidad de los ninos y ninas. Es en este momento cuando se crean los cimientos de todos los conocimientos que se iran adquiriendo a lo largo de la vida. Los cuentos son una de las herramientas mas eficaces, junto al juego simbolico, para lograr el desarrollo integral del alumnado en los primeros anos de escolarizacion (Bassedas, Huguet y Sole, 2006). En este articulo se exponen los principales apartados del trabajo escrito, que acompana y dirige la dramatizacion del cuento La pequena cerillera de Hans Christian Andersen y el enlace al video de la representacion, realizada por el alumnado del ultimo curso de Grado en Educacion Infantil, en la Facultad de Ciencias de la Educacion (Universidad de A Coruna). Esta dramatizacion fue disenada para llevarse a cabo en los centros educativos que imparten dicha etapa, con la finalidad de transmitir a los ninos y ninas de entre tres y seis anos, valores como la solidaridad y la compasion, asi como la aproximacion a un tema tan importante como la muerte, considerado tabu en muchas escuelas (De la Herran, s.f.).

La pequeña cerillera de Hans Christian Andersen: Dramatización de un cuento en Educación Infantil.