English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Resumo Este é um relato de experiência que descreve uma situação ocorrida em uma sala de aula de Português para Estrangeiros. Os alunos encontravam-se no Brasil, mais especificamente na cidade do Rio de Janeiro, e consequentemente aprendiam o português como segunda língua em um ambiente de imersão. Estereótipos positivos e muito frequentemente estereótipos negativos em relação ao Brasil fazem parte da bagagem destes alunos. Este relato diz respeito a minha primeira experiência de ter que lidar com um destes estereótipos negativos: o do Brasil entendido como o país da corrupção e da bagunça. A experiência em si e as reflexões que a sucederam, descritas aqui neste relato, foram extremamente enriquecedoras e significativas para a minha vida profissional e pessoal. Abstract This is a critical incident which describes a situation that took place in a Portuguese for foreigners’ classroom. The learners were in Brazil, more specifically in the city of Rio de Janeiro and, consequently, were learning Portuguese as a second language in an immersion environment. Positive stereotypes and very frequently negative stereotypes about Brazil are part of these students’ baggage. This critical incident refers to my first experience in having to deal with one of these negative stereotypes: Brazil being understood as the country of corruption and disorder. The experience itself and the following reflections about it, described here in this paper, were extremely enriching and meaningful for both my professional and personal life.

HOW DARE YOU?: A CRITICAL INCIDENT IN A PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE CLASSROOM