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Nas ultimas duas decadas os Estudos Classicos no Brasil tem encarado muitas mudancas. Embora haja um aumento nos estudos de grego e latim em diferentes universidades publicas brasileiras, melhorando sensivelmente a qualidade das pesquisas sobre a historia greco-romana no pais, o estudo da cultura material e Arqueologia ainda estao legadas a um segundo plano. Nesse sentido, a presente reflexao tem por objetivo discutir o ensino de Historia Antiga no Brasil e propor novas possibilidades de se pensar a Historia greco-romana a partir da teoria pos‑colonial.

Cultura material greco-romana: algumas reflexões acerca do ensino e pesquisa de Arqueologia Clássica no Brasil