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RESUMO: O uso das tecnologias tem se tornado indispensavel para o processo de ampliacao de novas praticas metodologicas dentro ou fora da sala de aula. As mesmas tem contribuindo de forma decisiva para o processo de socializacao e aprendizagem no espaco escolar. E, apesar das grandes dificuldades impostas muitas vezes pelas escolas e professores em inserir o uso desses recursos em sala, e necessario que os eles estejam cientes dos beneficios que os mesmos trazem para a sala de aula, entre eles: possibilita uma maior diversidade nas atividades, influenciando assim na troca de conhecimento por meio de hipoteses e questionamentos permitindo assim a construcao de novos conhecimentos, a fixacao e assimilacao dos conteudos com auxilio dessas ferramentas. O apresenta trabalho traz como sugestao a incorporacao de videos ilustrativos nas aulas de ciencias como recurso complementar com o objetivo de verificar na pratica quais as efetivas contribuicoes da utilizacao desses recursos mediante ao processo de assimilacao e fixacao dos conteudos em uma turma do 3° ano de series iniciais da Escola de Ensino Fundamental Odilon Pereira Lima, situada no municipio de Cacimbinhas/AL. PALAVRAS-CHAVE: aprendizagem, ensino, tecnologia.

O uso de vídeos ilustrativos no processo de assimilação e fixação dos conteúdos, nas aulas de ciências nas séries iniciais