English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Orgutlerin yasamini etkileyen ve yasamalarina bicim veren eylemlerin anlasilmasi, orgutu anlama noktasinda onemlidir. Arastirmanin amaci, okul mudurlerinin perspektifinden okul kulturunun olusumunda proje tabanli calismalarin yerini ve onemini tespit etmektir. Arastirmada nitel arastirma yontemi ve fenomenolojik desen kullanilmistir. Arastirmaya on bir okul muduru katilmistir. Katilimcilar belirlenirken amacli ornekleme stratejilerinden olcut ornekleme ve kolay ulasilabilir durum orneklemesinden yararlanilmistir. Veriler gorusmeler ve gozlemler yoluyla elde edilmistir. Arastirmanin gecerlik-guvenirlik asamasinda veri cesitlemesi, kapsamli alan calismasi, dis denetim ve dogrudan alinti stratejilerinden yararlanilmistir. Arastirma sonucunda dort temanin, on iki kategorinin ve yirmi sekiz alt kategorinin ortaya ciktigi anlasilmistir. Arastirmada verilerden hareketle dort temanin ortaya ciktigi anlasilmaktadir. Bunlar: Okul kulturu, okul kulturu olusturulmasi, proje tabanli calismalar ve proje-okul kulturu iliskisidir. Arastirma sonucunda, okul kulturunun ve projelerin okulda egitim ogretim faaliyetlerinde uygun bir ortamin saglanmasi ve belli bir duzenin hayata gecirilmesi adina onemsendigi anlasilmaktadir. Proje tabanli calismalarin yakindan uzaga bir ozellik gosterdigi anlasilmaktadir. Projelerden cesitli kazanimlarin oldugu gorulmektedir. Arastirmanin son bolumunde onerilere yer verilmistir.

Contribution of Project-Based Studies to School Culture According to Principals