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O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre as relacoes de genero na escola. A partir de dados coletados por meio de observacoes em uma turma dos anos iniciais, problematizamos a maneira pela qual as questoes relacionadas a genero estao presentes no interior da sala de aula a partir da interacao estabelecida entre e pelas criancas.

NO INTERIOR DA SALA DE AULA: AS RELAÇÕES DE GÊNERO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL