English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

1ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет», Самара, e-mail: cun@sseu.ru В статье рассмотрена задача научения студента по тестам в цифровой образовательной среде (ЦОС). Конструируется методика измерения по шкале успеваемость-мотивация результатов работы с тестовыми системами в ЦОС. Методика создана на основе социометрического метода анализа эффективности взаимодействия внутри малой группы, разработанного Дж. Морено. Результаты взаимодействия «Студенты-ЦОС» определяются с применением методов дискретной математики, матричной алгебры и теории графов. Определяются базовые понятия и структуры: матрицы, индексы, графы объектов исследования. Обработка собранных статистических данных происходит в три этапа: табличный, графический и индексологический. Введены понятия персональных и групповых индексов. Основными персональными индексами являются: индекс успеваемости студента, индекс мотивационной активности студента, научениеметрический индекс студента по тесту, научениеметрический индекс студента, научениеметрический статус студента. Основными групповыми индексами являются: индекс успешности группы, индекс мотивационной активности группы, научениеметрический индекс группы. Отдельно идут понятия, касающиеся тестов: индекс оценки теста, научениеметрический индекс теста. Проводится анализ результатов научения студентов по предложенной методике, делаются выводы и прогнозы по освоению дисциплины. Предлагается программа исследования преподавателя, работающего со студентами над освоением дисциплины в ЦОС. Ключевые слова: научениеметрия, измерение эффективности обучения, шкала успеваемость-мотивация, цифровая образовательная среда.

CONSTRUCTION OF THE METHOD OF MEASUREMENT BY SCALE SUCCESS-MOTIVATION OF THE RESULTS OF WORK WITH TEST SYSTEMS IN E-LEARNING