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El proyecto impulsado por la Universitat de Barcelona pretende analizar el impacto de la evaluacion educativa en el desarrollo de competencias en la universidad a partir de la percepcion de las primeras promociones de graduados formados en el marco del EEES. La finalidad es recoger informacion acerca del impacto que ha tenido la implementacion de los grados universitarios sobre las competencias adquiridas por los estudiantes a partir de la percepcion de estos sobre sus propias competencias y de la opinion de los profesores y los empleadores sobre las competencias que consideran necesarias para el ejercicio profesional.

El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados