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El presente articulo tiene como primer objetivo reflexionar sobre el aprendizaje de las palabrotas y los insultos en el aula de catalan como lengua extranjera, ya que paradojicamente, a pesar de la gran cantidad de documentos publicados sobre el conocimiento que tienen y el uso que hacen los catalanoparlantes nativos de este ambito lexico, es practicamente nulo el material de caracter didactico pensado para su utilizacion en las clases de catalan como lengua extranjera. El lexico de la ofensa personal es muy rico y variado; y tiene, ademas, unas caracteristicas especiales, puesto que no solo es necesario aprender el significado del insulto o palabra despreciativa, sino que tambien es imprescindible saber utilizarlos en el contexto y el momento adecuados. La segunda parte del articulo se propone cubrir en parte el vacio didactico presente en este ambito didactico ofreciendo distintos esbozos de actividades pensadas para familiarizar a los alumnos del nivel B2 del MCER con el lexico de los insultos personales en catalan.

Català malparlat. Algunes propostes per a la didàctica de les desqualificacions personals a l’aula de CLE