English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

A partir del conte d’Andersen «La princesa i el pesol», s’aborden questions que afecten el sentit i difusio d’un text que forma part del canon de contes classics, objecte de practiques discursives diverses. En primer lloc, la interpretacio de la sensibilitat extrema de la seua protagonista i la reflexio sobre el possible missatge misogin del relat. En aquest sentit, es tracta la reescriptura dels contes de fades proposada per la critica feminista i l’aparicio de nous contes metaficcionals que dialoguen intertextualment amb els classics. S’hi aborda la presencia i l’us actual de la figura dels contes de princeses en l’ambit escolar. En el context de la «glocalitzacio», que dona visibilitat a les cultures locals, es tracta el tipus folkloric ATU 704 i el seu reflex en textos de la rondallistica catalana, com es el cas de les «Tres al·lotes fines». Es mostra l’us d’un relat folkloric com a element de la memoria col·lectiva, capac de representar la identitat i memoria d’una col·lectivitat. La «Delicada de Gandia», l’heroina llegendaria valenciana de la hipersensibilitat, ha passat de caracteritzar una qualitat negativa a ser un simbol d’identitat local reivindicat per diverses vies.

«La princesa i el pèsol» (ATU 704): de les reescriptures escolars a la construcció identitària