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O presente trabalho apresenta uma metodologia desenvolvida na disciplina de Metodologia do Ensino em Biologia, ofertada pelo curso de licenciatura em Ciencias Biologicas da Universidade Federal de Lavras - MG que teve como objetivo o desenvolvimento de uma aula que consistiu na construcao do conceito conservacao da biodiversidade. Em um primeiro momento foi realizada uma visita guiada ao setor de exposicao do Museu de Historia Natural da UFLA, seguido da exibicao de uma foto de uma pele de onca-pintada exposta no museu. Num segundo momento foi utilizado um causo caipira ‘Na Fazenda’ criado por uma das integrantes do grupo a partir de pesquisas e de outros causos lidos. Essas ferramentas foram utilizadas como problematizadoras a fim de construir o conceito de conservacao da biodiversidade. As discussoes feitas durante a aula se mostraram potentes na construcao deste conceito possibilitando reflexoes transdisciplinares essenciais para uma formacao mais completa. A atividade foi filmada e analisada.  Ao final, pode-se sugerir que tal atividade cumpriu seu objetivo se mostrando uma ferramenta metodologica interessante e motivadora para a construcao do conceito de conservacao. PALAVRAS-CHAVE: Educacao Ambiental. Museu. Cultura Caipira.

Causos Caipiras e Museu de História Natural: ferramentas para a construção do conceito de conservação