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Este trabalho e um relato de experiencia sobre uma atividade desenvolvida na disciplina de educacao ambiental por academicos dos cursos de Pedagogia da Faculdade de Educacao da Universidade Federal do Amazonas junto a estudantes do Nucleo de Desenvolvimento Familiar/NDF/Adcam. Primeiramente foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os professores da instituicao a fim de diagnosticar problemas no que tange a questao ambiental, sendo detectado o desconhecimento dos alunos quanto as formas de reaproveitar/reutilizar materiais solidos. Posteriormente foi realizada uma oficina pedagogica por meio de atividades ludicas e interativas com os alunos. Acreditamos que a experiencia vivenciada pelos academicos, pelos professores e pelos alunos, a partir de suas avaliacoes positivas quanto aos conhecimentos adquiridos na oficina, contribuiram significativamente para a superacao de um pensamento fragmentado da realidade, na busca de pensar a questao ambiental de forma complexa, critica e transformadora. Palavras-Chave: Educacao; Educacao Ambiental; Praxis Pedagogica.

PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA/FACED/UFAM