English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Ebeveynlerinin vefati, ailenin cocugun bakimi icin gereken temel ihtiyaclarini karsilayacak ekonomik guce sahip olmamasi, ihmal ve/veya istismar gibi nedenlerle bakim ve korunma sorumluluguna devletin dahil oldugu “korunma gereksinimi olan cocuklara” sunulan hizmetlerin planlanmasi ve yurutulmesi, cocuk refahi alaninin calismalari arasinda yer almaktadir. Sosyal hizmetin temel alanlarindan birisi olan cocuk refahi alaninda calisan sosyal hizmet uzmanlarinin temel sorumluluklari arasinda da korunma gereksinimi olan cocuklarin haklarinin ve iyilik hallerinin korunmasi bulunur. Korunma gereksinimi icinde bulunan cocuklar icin sunulan hizmetler kadar onemli olan ve sosyal hizmet uzmanlarinin gayretini gerektiren bir diger konu da soz konusu cocuklara yonelik toplumdaki ayrimci yargi ve soylemlerle mucadele edilmesidir. Bu mucadelenin gerceklestirilebilmesi icin sosyal hizmet ogrencilerinin, korunma gereksinimi olan cocuklarla ilgili mevcut olumsuz yargilar uzerine, lisans egitimleri suresince farkindalik gelistirmeleri gerekmektedir. Bu farkindaligin gelistirilebilmesi amaciyla Hacettepe Universitesi Sosyal Hizmet Bolumu lisans programinda yer alan zorunlu derslerden biri olan Sosyal Hizmet Ortamlarinda Inceleme dersi kapsaminda, korunma kararli cocuklar konusu ele alinmistir. Ders kapsaminda, ogrencilerin, korunma kararli cocuklara ve bu alanda sunulan hizmetlere dair bilgi edinmesi ve farkindalik kazanmasi amaciyla calismalar gerceklestirilmistir. Arastirma kapsaminda soz konusu dersi alan ve arastirmanin orneklemini olusturan 189 ogrenciye yansitici gunlukler uygulanmistir. Yansitici gunluklerin icerik analizi yontemiyle analiz edilmesinin ardindan nitel arastirma verilerine ulasilmistir. Bu calismada paylasilan arastirma sonuclarinda, ogrencilerin korunma kararli cocuklara iliskin toplumdaki ayrimci yargilara iliskin degerlendirmeleri, sosyal dislanmanin farkli gorunumleri olarak acima, sefkat ve suclama temalari altinda ele alinmaktadir.

Fight Against Social Exclusion in Child Welfare: Can Social Work Education Be Used as A Tool for the Struggle?