English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Bilisin duzenlenmesi (Schraw & Dennison, 1994), bireylerin planlama ve strateji kullanimini iceren ustbilisin iki bolumunden biridir. Dil ogretiminde elestirel dusunme veya strateji kullanimi gibi ogrencilerin bilissel becerileri gelistirilmekte oldugundan, ust bilis ayni zamanda dil ogrenimi arastirmalarinda yer alan bir konu olmaktadir (or., Ellis, Denton & Bond, 2014; Zhang, 2001). Okuma, yabanci dil ogretiminin strateji kullanimini gerektiren bir parcasidir ve bu nedenle ogrencilerin bilissel becerilerini ortaya koyan cesitli stratejiler dil siniflarinda ogretilmektedir. Buna ragmen, ogrencilerin bu stratejileri nasil ve ne olcude kullandiklari hala belirsizligini korumaktadir (Yayli, 2016). Bu nedenle, bu betimleyici calisma, ogrencilerin okumada kullandiklari strateji kullanimini ve okuma sirasinda bilissel surecleri arastirmayi hedeflemektedir. Calismanin orneklemini, Turkiye'de bir devlet universitesinin yabanci dil programinda Ingilizce ogrenen (15 ust seviye, 15 alt seviye) 30 ogrenci olusturmaktadir. Katilimcilara bes haftalik bir uygulamada uc genel okuma stratejisi ogretilmistir. Bu sure sonunda katilimcilara seviyelerine uygun okuma parcalari verilmistir ve sesli-dusunme yontemi kullanilarak katilimcilarin strateji kullanimi incelenmistir. Calismanin bulgulari, okuma becerisinde strateji kullaniminin dil yeterliligiyle degil; iyi ya da kotu bir okuyucu olmayla ilgili oldugunu ve de stratejilerin ogretilmesinin faydali oldugunu ortaya koymustur.

İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Üstbilişleri Üzerine Bir Betimleyici Çalışma