English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Egitim programi gunun ihtiyaclariyla belirlenen hedeflere gore hazirlanmaktadir. Zamanla degisen ihtiyaclar, egitim alaninda yapilan arastirmalar, egitim programinda karsilasilan sorunlar, bilim alanindaki yenilikler gibi nedenler ulkelerin egitim programlarini gozden gecirmelerini gerekli kilmaktadir. Turkiye icin de hâlâ bir degisim ve gelisim surecinde olan ana dili egitim programinin bu surecine katki saglayacak karsilastirmali calismalara ihtiyac vardir. Bu amacla calismada PISA 2009 ve 2012’de basarili egitim sistemini kanitlamis Singapur’un resmi ve egitim dili olan Ingilizce Ogretimi Programi (2010) ile Turkce Ogretimi Programi (2006, 2009) karsilastirilmistir. Arastirmada iliskisel tarama modellerinden karsilastirmaya dayali tarama modeli kullanilmistir. Calismada evren olan Turkce Ogretimi Programi (2006, 2009) ve Singapur Ingilizce Ogretimi Programi'nin (2010) tumu uzerinde karsilastirmali olarak calisilmistir. Veriler dokuman analizi teknigine uygun olarak toplanmis ve elde edilen veriler iliskisel olarak sunulmustur. Turkiye ve Singapur dil ogretim programlari “genel amaclar”, dil ogretim yaklasimi”, “ogrenme-ogretme sureci”, “ogretimin genel ciktilari”, “beceri alanlari”, beceri amac/hedefi” ve “olcme-degerlendirme” bakimindan tasidiklari benzerlikler ile farkliliklar acisindan degerlendirilmis ve bu kapsamda Singapur Ingilizce ogretimi programinin Turkce ogretimi programi icin ornek olabilecegi noktalara dikkat cekilmeye calisilmistir.

dergipark (istanbul university)

A comparative study on native language arts curricula of Turkey and Singapore / Türkiye ve Singapur ana dili öğretimi programları üzerine karşılaştırmalı bir araştırma