English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calismada sinif ici ve ev odevi uygulamalari ile geribildirimin ozel egitim bolumu ikinci sinif ogretmen adaylarinin anekdot ve oncul-davranis-sonuc (ODS) kaydi tutma becerisi uzerindeki etkisini ortaya koyma amaclanmistir. Arastirmada, nitel ve nicel tekniklerin birlikte kullanildigi karma yontemlerden “Acimlayici Desen” kullanilmistir. Arastirmanin nicel asamasinda deneme oncesi desenlerden tek grup ontest-sontest modelinden, nitel asamasinda ise nitel arastirma modellerinden durum calismasindan yararlanilmistir. Arastirmanin calisma grubunu, 2017-2018 ogretim yilinda bir universitenin ozel egitim bolumu ikinci sinif Uygulamali Davranis Analizi (UDA) dersine kayitli 46 ogretmen adayi olusturmaktadir. Arastirmanin nicel verileri, Anekdot Kaydi Kontrol Listesi (AKL) ve ODS Kaydi Kontrol Listesi (OKL) ile nitel verileri ise Yari Yapilandirilmis Gorusme Formu ile toplanmistir. Arastirmanin nicel asamasinda elde edilen veriler, parametrik olmayan testlerden Wilcoxon testi ile nitel asamasi icin yapilan gorusmeler sonucunda toplanan veriler ise icerik analizi yontemiyle cozumlenmistir. Arastirma sonunda elde edilen nicel bulgular, sinif ici ve ev odevi uygulamalari ile geribildirimin ogretmen adaylarinin anekdot ve ODS kaydi tutma becerilerini anlamli duzeyde artirdigini ortaya koymaktadir. Calismaya katilan 10 ogretmen adayiyla ile yapilan gorusmelerden elde edilen nitel bulgular ise nicel bulgulari destekler niteliktedir.

SINIF İÇİ VE EV ÖDEVİ UYGULAMALARI İLE GERİBİLDİRİMİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANEKDOT/ ÖDS KAYDI TUTMA BECERİSİNE ETKİSİ