English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Arastirmanin amaci Oyun Uygulamalari Yaklasimi (OUY) ve ogretmen merkezli ogretimle (OMO) gerceklestirilen voleybol derslerinin, ogrencilerin voleybola iliskin ogrenme ciktilari acisindan incelenmesidir. Arastirma ontest-sontest kontrol gruplu deneysel desende gerceklestirilmistir. Calisma grubu voleybol dersi alan 62 universite birinci sinif ogrencisidir. Veri toplama araclari olarak bilissel alan icin arastirmacilar tarafindan gelistirilen “voleybol bilgi testi”, duyussal alan icin “Voleybol Dersine Karsi Tutum Olcegi”, psikomotor alan icin “Voleybol Beceri Testi” kullanilmistir. Veri analizinde bagimsiz orneklemler t testi ve mann whitney u testi kullanilmistir. Gruplarin erisi puanlari arasinda bilissel boyutta OUY lehine anlamli fark tespit edilmistir. Duyussal boyutta her iki yaklasim arasinda fark yokken, psikomotor becerilerden sadece servis erisi puanlari arasinda yine OUY lehine anlamli fark tespit edilmistir. Beceri duzeylerine gore erisi puanlarinin analizinde, alt ve orta beceri duzeylerinde OUY, ust beceri duzeyinde ise OMO lehine yuksek puanlar elde edilmistir. Sonuclara gore OUY’un kullaniminin Beden Egitimi ve Spor Ogretimi alanina onemli katki saglayacagi dusunulmektedir.

OYUN UYGULAMALARI VE ÖĞRETMEN MERKEZLİ ÖĞRETİM İLE GERÇEKLEŞTİRİLEN VOLEYBOL DERSLERİNİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ